项目介绍

2020年10月由中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》旨在以提高学生审美和人文素养为目标和弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元及把美育纳入各级各类学校人才培养全过程。

摄影：曾宇航、刘亚兰

2020年9月北京当代艺术基金会联合各方公益机构伙伴前往河南省焦作市修武县地区，经深入调研发现该县域地区的十余所小学的2000多名孩子时常缺失“美术课”、数学老师代教孩子们画画等美育教育严重不足的现象。

在乡村村小导致这一现象背后的问题主要包括：

1）乡村学校美育专业教师缺乏，培训资源少

2）美育课时安排少，课程质量不高，考评仍处于薄弱地位

3）县域地区校外美育资源不足

4）乡村学校美育硬件配备不足、使用率较低

为了缓解乡村村小美育工作落后的情况，北京当代艺术基金会在2020年10月发起“乡村儿童美育”项目，项目从河南省焦作市修武县开始，通过向当地村小提供配合学期安排、公益性的艺术课程及课外活动让村娃们都有条件接触艺术，缓解乡村小学师资的压力和美育资源的不足。

摄影：曾宇航、刘亚兰

在河南修武县当地自然村的小学里，有着父母去了郑州打工自己留守在村里生活的孩子。这样的孩子在班里平时言语不多，要好的同学也很少。老师对他们的印象也不深，只能用“内向”来形容。

摄影：曾宇航、刘亚兰

一年到头能和父母见面的次数也不多。尽管母亲每周会拨通几次视频电话，他们也没有太多话。久了之后，有时视频的频率从每三天，到每周，后来就是每两周才打一次。这些孩子并不是不想念父母，分隔时间久，不知道说什么。父母一问成绩，也不想回答。

摄影：李耀

这些十来岁的孩子们和爷爷奶奶一起住着，房间里简简单单，课余内容十分匮乏，也没有课外书。往往也看不出这些孩子喜欢什么，甚至都不怎么了解他们大概是个什么样的孩子。

摄影：方凌宵

2021年春，北京当代艺术基金会发起的乡村儿童美育项目正式在修武县大南坡村村小——大南坡小学展开。这天项目请来专业导演给孩子们带来电影拍摄公益课。孩子们懵懵懂懂，有的甚至都没有看过一部完整的电影。村民家长们一听要教孩子拍电影，纷纷发问“俺家孩子能成么？”

摄影：方凌宵

在这堂课上，所有的孩子都有了同一个起点。而且这个跑道，并无终点。过程即目的。老师把同学们分好组，开始进行分工时，同学们需要根据导师的介绍，各自选择一个自己喜欢的电影中的职位。有位孩子自己有一台手机，他就选择了做摄影。

在这个过程中，导师看到了他的专业度不亚于一个职业摄影师，有时为了一个镜头达到最好的效果，他能够反复不停地拍摄；有时遇到一个长镜头，他能一动不动，稳稳地拿着手机拍摄；甚至有时我们的拍累了，坐在那里休息，但是他还在拿着手机检查刚才拍摄的内容。正是这孩子的努力、敬业，获得了电影课导师专业导演的表扬。导演说，这个电影剧情连贯，画面非常的稳定，几乎上没有什么瑕疵。

自那之后，“拍东西很厉害”成了同学们对这位孩子的印象，以至于后来学校里有拍摄任务，大家都会第一时间想到他，他不再是那个曾经默默无闻，给人印象只有“内向”的他。

摄影：大南坡小学教师

修武县村小的孙莉莉老师表示，这两年来她最快乐的事情就是和孩子们一起在公益艺术课活动中去探索美。在探寻美的道路上，孙老师喜欢把自己和孩子们的关系称为“寻美合伙人”。乡村学校教师资源不足，没有专业的美术音乐教师，她就成了一名“非专业”的美育教师。她和孩子们在美育之旅的起点是一样的，零基础的我们就这样大胆地开启了他们的寻美之路。

图片来源：禾邻社

乡村美育项目与当地像孙莉莉这样的村小老师们和孩子一起，一展身手画出了自己喜欢的的绘本。令他们更欣喜的是，他们真的绘出了自己人生中的第一本绘本故事，编成了一套赤橙黄绿青蓝紫的七彩画册，并印刷成册。这无疑给孩子们的童年与村小老师的生活抹上了一弯亮丽的彩虹。

项目预算

执行计划

（1）执行地点：河南省修武县西村乡大南坡村

（2）受益对象：大南坡村及周边村庄的孩子们约100人

（3）受益对象筛选标准：美术老师的缺乏和美育课程的不足是乡村小学普遍面临的问题。自2020年9月，河南省修武县大南坡村村小成为基金会的服务对象，3年以来基金会长期在该校开展乡村儿童美育项目。

（4）帮扶模式：

- 选派长期驻地美育老师基于当地自然地理和文化特点，以村小全部学生为对象，设计、开展四季美术课。项目地村小的师生们为直接受益对象，学生们美育成果在村内公共空间的展示，也能当村庄整体受益。

- 每学期至少邀请两组泛文化艺术领域的外部儿童美育教学专家到学校与学校师生、家长开展特色活动，给孩子们的成长带来更丰富的体验。

 

（5）执行计划：

2023年9月-2024年1月，秋季学期，驻地老师面向村小学生开展秋季课程及冬季课，期间邀请至少2位专业的乐高堆砌大师及其团队给项目地村小的孩子们带来公益“飘流游戏”体验营。

 

2024年3月-2024年7月，春季学期，驻地老师面向村小学生开展春季课及夏季课，期间邀请至少2位专业的绘画创作导师给项目地村小的孩子们带来公益的绘本体验内容。

 

补充说明：乐高营和绘画营的先后顺序根据实际情况可能会调换。

项目已为乡村的孩子们提供了5学期的美育课，直接受益孩子总计不少于200名

项目效果

项目已为乡村的孩子们提供了5学期的美育课，直接受益孩子总计不少于200名

执行能力说明

1、 2022年北京当代艺术基金会继续完成“发现文化创新，推动艺术公益”的宗旨”，在国际交流、艺术公益、文化创新、智库研究等方向开展了40+项目的工作；「艺同生长」乡村儿童美育也有了新的突破。「艺同生长」乡村儿童美育系列继续为河南省修武县大南坡的孩子们带去夏天里的第二期街舞课程，增加四季美术课、儿童绘本创作、儿童作品展览等精彩内容。2、2022年度基金会公益支出超过447万元。

关于我们

北京当代艺术基金会（BCAF）作为中国唯一专注于当代人文艺术发展的公募性基金会和文化智库，以“发现文化创新，推动艺术公益”为使命，通过在文化创新、艺术公益和智库研究三大领域广泛而有活力的公益项目，让更多人自由平等地分享文化艺术，构建创新中国为主线的人文公民社会。

捐赠回馈

票据说明

感谢您对乡村儿童美育项目的支持。北京当代艺术基金会将提供电子捐赠票据，请您在捐赠发生当月或当日将包含捐款截图页面+姓名/公司名称+电话+邮箱地址发送至：info@bcaf.org.cn。如有疑问，可电话咨询010-65127257。