1.压力,不是来自少数人
据统计,我国共有0-14岁的残障儿童817万人,占儿童总数的2.67%。也就是说,每50名儿童中,就至少有1名残障儿童。
这些学生有的拥有漂亮的耳朵,但却听不到声音;有的能唱出动听的乐曲,但却存在语言与交流障碍,甚至伴随情绪及行为异常;有的伴有注意力缺陷,缺乏学习兴趣;有的存在肢体障碍,只能远远地旁观同伴玩耍……由于身体的缺陷,他们在学校和社会中处处碰壁;由于高昂的康复费用,一些孩子的家庭承受着严峻的经济压力。
2.我们需要要为他们做些事情
为帮助这些特殊学生更好地融入社会生活,海淀教育基金会发起“大爱无碍 特教关怀”项目。此项目帮助的特殊学生涵盖视力障碍、听力障碍、肢体障碍、智力障碍、言语障碍、自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍、多重障碍等多种类型;帮扶内容涵盖“特殊学生社会大课堂”、“特殊学生潜能课程”、“社会倡导活动”三个方向。
①特殊家庭社会大课堂,帮助特殊学生及其家庭走出封闭的环境和自己的社交圈,走进社会接触更多不同的群体,让特殊儿童在丰富多彩的实践活动中获得快乐和社会生活技能;让家长在与其他家长育儿经验的交流中互助成长、缓解压力。
②特殊学生潜能课程,坚持“让每一名学生都受到关注,让每一名学生都拥有获得感,让每一名学生都能发现自我闪光点”为教育理念,让特需学生通过演唱、演奏、绘画等方式在课堂中充分感受自己、表达自己、接纳自己、称赞他人,以潜能促发展。
③社会融合倡导,在社会、学校层面开展特殊儿童画展、特殊儿童才艺展示等融合倡导活动,为特需学生搭建展示平台,挖掘学生潜能,让更多人了解和关爱特殊儿童,共同营造残障包容文化。
我们从未放弃,也非常需要您的支持!
2024年预算:246240.00元
预算项 | 单价 | 数量 | 总价 | 说明 |
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项目直接支出/活动费用/社会融合亲子活动 | 8000.00元 | 5场 | 40000.00元 | 带领特殊儿童及其家人走出家门,融入社会开展亲子活动,包括融合性参观、职业体验、运动休闲、文艺活动等。包括但不限于活动产生的场地、门票、课程体验、讲解、保险、设备租赁、午餐、交通等费用。 |
项目直接支出/活动费用/美术课、音乐课 | 3500.00元 | 15场 | 52500.00元 | 特殊儿童潜能课程,由专业老师为特殊儿童提供音乐课、美术课、阅读课、手工课等潜能课程。包括但不限于活动产生的场地费、教具费、交通费用等。 |
项目直接支出/活动费用/社会倡导活动 | 15000.00元 | 5场 | 75000.00元 | 在世界孤独症日、残疾人日等举办画展等倡导活动,通过线上/线下的方式,呼吁公众关注特殊儿童及其家庭,营造残障包容文化。包括但不限于活动产生的交通运输费、物料设计制作、场地布置等费用。 |
项目直接支出/专业人员成本/讲师特教助理补助 | 300.00元 | 50人次 | 15000.00元 | 由特殊教育领域老师在活动现场对特殊儿童进行专业引导,对家长进行解压沟通等服务,协助活动顺利开展,本项目25次活动,每次活动2名特教老师。 |
项目直接支出/专业人员成本/志愿者补贴 | 100.00元 | 100人次 | 10000.00元 | 由志愿者在活动现场对特殊儿童及其家长进行引导、协助等服务,助力活动顺利开展,本项目25次活动,每次活动4人次志愿者。 |
项目直接支出/活动费用/物料耗材 | 500.00元 | 25场 | 12500.00元 | 协助社会融合亲子活动、潜能课堂活动开展所需要物料、场地配套器具等。 |
项目直接支出/其他费用/宣传费用 | 8000.00元 | 1项 | 8000.00元 | 本项目宣传费用,包括但不限于拍摄、录像、剪辑、媒体报道等费用 |
项目执行成本/运营人员成本/服务费 | 300.00元 | 50人次 | 15000.00元 | 为协助公益项目运营、督导、监测等产生的人员办公、交通、补贴、餐费等费用。25次活动,每次活动2人次。 |
管理费用/公募机构管理费/公募机构管理费 | 18240.00元 | 1项 | 18240.00元 | 为管理公益项目所产生的办公、交通、物流、审计等机构管理费用及公募机构管理费,不超过总额的8% |
(1)预算审核说明:公募机构已对本项目的预算进行审核,确认符合制定规范。 (2)本项目涉及的机构发起人、主要捐赠人以及管理人员,不得利用其关联关系损害慈善组织、受益人的利益和社会公共利益。 (3)根据我机构相关财务规章制度,对于应在招投标范围内的采购、委托事项,我们将开展三方比价或公开招标,确保善款的合规有效使用。 (4)本项目“最低可执行金额”为100元
(1)执行地点:北京市
(2)受益对象:有特殊教育需要的学生
(3)受益对象筛选标准:具有视力障碍、听力障碍、肢体障碍、智力障碍、言语障碍、自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍、多重障碍等多种类型特殊教育需要的学生。
(4)帮扶模式:北京市海淀教育基金会发挥社会组织整合社会资源的优势,链接多方力量,通过“特殊家庭社会大课堂”、“特殊学生潜能课”、“社会倡导活动”三个方向,为特殊儿童及其家庭提供支持,促进特殊儿童更好地融入社会生活。
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