项目介绍
儿童因为缺乏家庭养育出现一些社会问题,这些儿童因缺乏基本的关爱和保障,生理和心理失助,如营养不良、发育迟缓、失学和辍学、过早流落社会、自闭、出现过激反应和行为,甚至犯罪、出现心理失衡或特殊疾病等。
据第六次人口普查数据,2010 年我国 0-14 岁儿童总数为 2.22 亿人,占人口总数的16.60%;0-18岁的未成年人总数为2.79 亿人,占人口总数的20.93%。其中半数以上儿童分布在农村地区。除了57万孤儿,全国有61万在事实上无人抚养的儿童,加上其它类型的困境儿童,民政部估计全国困境儿童数量大概有数百万。
由于困境儿童特殊的家庭情况和生活环境,导致困境儿童面临以下四大问题:
1. 缺乏适当的保障而致生理和心理失助,如营养不良、发育迟缓、疾病难愈、自卑心理较重等。
2. 家庭教育的缺失所致心理失衡而出现行为问题,如未成年人犯罪。
3. 学校教育环境的不平等致使困境儿童的失学率和辍学率较高。
4. 精神支持的缺乏易使得处于不利条件的困境儿童更易出现心理问题,如孤僻自卑等。
苦志育才学校是专门针对失养儿童救助而设立的九年一贯性的寄宿学校。学校为学校所在地区的失养儿童在校期间,提供全部免费的学习和生活条件,以托底保障失养儿童的基本成长权益。
我们呼吁社会关注“失养儿童”,发动社会力量,以开办“失养儿童慈善学校”的形式,托底保障学校所在地区最底层贫困家庭失养儿童义务教育阶段合法权益。苦志育才慈善学校由社会力量资助成立,政府监督,是生活资助和教育扶贫的“困境儿童慈善学校”,慈善学校专门为困境儿童提供教育和生活条件,一站式解决学校所在地区困境儿童的教育和生活保障问题。全国首创全免费寄宿制“困境儿童集中育养学校”救助模式,为困境儿童创立1-9年级义务教育阶段的全部生活环境和学习条件,托底保障困境儿童义务教育阶段合法权益。
与传统助学模式不同,苦志育才慈善学校改善了困境儿童在义务教育阶段面临的三大问题:
1. 缺衣少食;
2. 上学路途过于遥远;
3. 无人照顾,教与养全面缺失;
苦志育才慈善学校招收的困境儿童包括:
1. 孤儿或事实无抚养人的儿童;
2. 由于家庭生活贫困,家庭无抚养能力或不能被保障基本生活、教育、卫生、健康的儿童;
3. 服刑人员的子女,事实无人照顾的儿童;
4. 监控人监控不当或监护能力不足,造成儿童被虐待,处于危害状态或有潜在安全风险状态下的儿童。
苦志育才学校是民办寄宿制慈善学校,专门针对困境儿童的育养而设立,吃住学习费用全由学校承担,学生毋需承担费用。学校得到湖南省统战部、当地政府、当地公益组织的大力支持。传统的一对一助养、公益图书角等助学模式无法高效彻底解决困境儿童教育兜底问题,“困境儿童慈善学校”的形式,托底保障学校所在地区最底层贫困家庭失养儿童义务教育阶段合法权益。
现有湖南省新田县苦志育才学校和湖南省桂阳县苦志育才学校两所慈善学校
新田县苦志育才学校于2015年7月开始招生。2015年,学校有1-4年级48名学生,如今,学校有教职工27人,在校学生208人,现有小学和初中阶段1-7年级共7个班级,规模逐年扩大。学校4年来累计资助了255名学生,主要面向新田县招收孤儿和特困家庭适龄儿童,实行“吃住学”全免费制。
桂阳县苦志育才学校于2019年7月开始招生,由于新田县苦志育才学校的成功经验和良好口碑,桂阳苦志育才学校第一年即招收小学1-4年级四个班共88名学生。
两所学校将逐渐完成9年一贯制教育,有效解决新田县和桂阳县困境儿童的教育、生活、健康、安全等方面的问题。
项目所募资金,将用于运营新开办的苦志育才学校一年运营费用或已有两所学校的扩招,以救助更多的失养困境儿童。已有的两所学校将逐步完成9年制义务教育阶段的招生,新田县苦志育才学校现有1-7年级,将在未来两年招满1-9个年级,每一个年级40个学位,桂阳县苦志育才学校现有1-4年级, 也将以每年增加一个年级的速度自然增长,每个年级40个学位。
2018年,新田县苦志育才学校统计的162名学生家庭情况如下:
1. 父母一方丧失工作能力(意外、疾病),另一方出走的,孩子无力抚养的有41人,占25.3%;
2. 双亲或单亲重病,孩子无力抚养的有76人,占46.9%;
3. 孤儿或父母失联的事实孤儿有36人,占22.2%;
4. 其它原因有9人,占5.6%(父杀母的1人,母杀祖父2人,父残继母虐待1人,单亲家暴1人,服刑离异4人。)
他们有的父母生病或残疾;他们有的父母双亡,由生活本已困顿的亲戚抚养。
来到苦志育才,这些孩子 :
不再担心学校太远步子太小;
不再担心爷爷奶奶太老食物太少;
不再担心有一天代课的老师会离开;
不再担心有一天村口的小学会关掉。
对于这些“苦”孩子,苦志育才是他们的学校,更是他们的家。
来到苦志育才,这些孩子:
在食堂里吃到了可口的饭菜;
在生活上得到了细心的照料;
在课堂上老师关注每一个学生(师生比1:8);
在这里:孩子们每天都早睡早起生活规律,孩子们在国学特色课堂上童蒙养正,孩子们在菜地里耕种采摘参加劳作。
学校还根据孩子的实际情况进行有针对性的教学,大大提高了教学效率,学生的成绩逐年稳步上升。
在这所失养儿童慈善学校,孩子们忧愁少了,笑容多了,性格开朗了。
未来,我们将开办更多的苦志育才学校,努力向全国推广“困境儿童集中育养学校”的救助模式。
故事一 没见过父亲的女孩
慧敏爱笑,整个世界的善意都在她弯弯的眉眼里。
很难想象这个爱笑的姑娘,从来没有见过爸爸。爸爸意外触电身亡时,慧敏还在妈妈的肚子里。家庭的破碎、生活的艰辛把拖着沉甸甸肚子的妈妈击跨。生下慧敏后不久,妈妈再婚。从此,慧敏跟奶奶相依为命。
2019年8月,慧敏来到桂阳县苦志育才学校,她像小鸟一样穿梭在教室宿舍食堂之间,笑眼弯弯梨涡浅浅,仿佛生命从未亏待。学校让她感到踏实和温暖。峭壁岩缝也有小花烂漫,慧敏的笑容,我们一起呵护。慧敏,请茁壮成长,报答奶奶的养育之恩。
故事二 邻居带大的兄弟
小辉、小柏两兄弟幼年时丧父,母亲离家出走,成为事实孤儿。毫无血缘关系的邻居胡爷爷从小也是孤儿,希望能给孩子们家庭的温暖,主动承担起了照料孩子的责任。有了胡爷爷的照顾,有人嘘寒问暖,有了热饭热菜,兄弟俩又有了家。
孩子们一天天长大,胡爷爷也一天天变老,给孩子们准备一日三餐成了沉重的负担,生病时更是自顾不暇。
听说苦志育才学校给贫困儿童提供免费的吃、穿、住和学习,胡爷爷找到了学校,他把孩子托付给学校,两兄弟2017年入学,在学校吃到了热腾腾一日三餐,长高了,长胖了。学校食堂的新鲜可口的两菜一汤是安稳是妥帖是家的温暖。
小柏最爱吃的香芋蒸排骨
2018年元旦,87岁的胡爷爷去世。小柏回忆说:“爷爷炒菜的样子很辛苦,我们常常帮爷爷洗碗。”可以想象一个80多岁的老人固执地要照顾两个年幼的孩子的心,谢谢您的固执和坚持,请相信我们在努力,给孩子家的温暖,给他们一日三餐的安稳。在苦志育才的两年间,爷爷身边的困顿男孩已成长为笑容灿烂的阳光少年。
故事三 五岁开始做饭的清清
清清5岁就开始学着做饭了。清清和大她两岁的哥哥小新跟有严重智力障碍的父母一起生活,自己做饭是他们从小经常忍饥挨饿后的生存之道。放假的日子总能应付得来,洗菜、煮饭、炒菜、挑水。上学的日子就变得格外难熬,曾经就读的黄沙溪小学从清清家大坪塘乡长富村出发要走2个小时,兄妹俩五点钟起床,吃过早饭,还得准备带去学校的午饭。到中午,带去的菜都凉了,但也好过来不及准备午餐的日子,就只能饿着,饿是兄妹俩熟悉的滋味。
清清和哥哥放学后清清和哥哥再走2个小时山路到家,到家的第一件事,饥肠辘辘的兄妹俩就开始准备晚餐,妈妈清醒并不是那么忙碌的日子有时也会做饭。妈妈要一大早出门帮别人洗车,早出晚归,常常来不及做饭。
在学校食堂吃饭的清清
三年级清清和哥哥转入苦志育才学校学习,一日三餐都能在食堂吃上热腾腾饭菜。清清说,食堂里的菜都很好吃,妈妈的菜也很好吃。是的,妈妈很辛苦,宝贝也要好好吃饭。
这样的孩子还有很多:
小凤,父母离异,父亲间歇性精神病,爷爷奶奶要照顾她和三岁的弟弟,还要干农活,常常会来不及做饭,小凤和弟弟就饿着。圆圆,父亲住精神病医院,母亲失联,爷爷奶奶多病,还要照顾4岁的弟弟和1岁的妹妹。阿文,父杀其母被判无期徒刑,爷爷奶奶体弱多病还要下地干活照顾孩子……
他们有的父母生病或残疾;
他们有的父母双亡,由生活本已困顿的亲戚抚养
(孤儿证)
来到苦志育才,这些孩子
在食堂里吃到了可口的饭菜;
在生活上得到了细心的照料;
在课堂上老师关注每一个学生(师生比1:8);
在这里:
孩子们每天都早睡早起生活规律,
孩子们在国学特色课堂上童蒙养正
孩子们在菜地里耕种采摘参加劳作
在这里
每一颗幼小的心都被细心地呵护;
每一个孩子都是我们的宝贝。
苦志育才学校的“困境儿童集中育养”模式开始得到越来越多的社会认可
2017年,新田县苦志育才学校被评为湖南省精准扶贫省级“同心工程”项目。
2018年,苦志育才 “19元救助一个孤儿” 项目获得第八届中国公益节年度公益项目奖。
2019 年,“失养儿童慈善学校”项目获得中国公益慈善项目大赛金奖。
2019年两会期间,苦志育才教育精准扶贫模式,被提案全国人大。
2019年,苦志育才 “19元救助一个孤儿” 项目获得第九届中国公益节年度公益项目奖。
苦志育才学校的养育和教育也开始显现成效
2017年下学期,新田县苦志育才学校在全县统考中,三、四、五、六年级英语;三年级思品、科学;五年级科学成绩较好。其中三年级品德在全县29所参考学校排名中合格率排名第5、优秀率第2、平均分第3,实现了历史性的突破。
2018年11月,新田县运动会苦志育才代表队获得乒乓球团体总分第二名,朱小荣同学在县作文大赛中获一等奖。
2019年下学期,桂阳县苦志育才学校一年级语文成绩全县第六。
2019年12月,新田县苦志育才学校的体育健儿们在新田县中小学生运动会,获得小学组男子1500米第二名、第四名;小学女子组1500米第三名;小学男子组800米第三名、第五名;小学女子组800米第六名;小学乒乓球女子单打第五名;小学乒乓球男女混双第三名、第四名;小学女子组4×100接力赛第五名;第三十三届中小学生运动会道德风尚奖;乡镇小学组 乒乓球团体总分第二名;乡镇小学组团体总分第四名;乡镇小学组田径团体总分第五名。
苦志育才学校的困境儿童集中育养模式开始推动社会变革
永州市政府看到苦志育才“困境儿童集中育养模式”的突出教育效果和良好社会效益,决定推行这中模式,开始开设暖阳学校(在已有学校设立班级进行孤儿的集中育养),其中新田县苦志育才学校也是暖阳学校的挂牌试点学校。
苦志育才慈善学校通过5年的摸索,已经形成了一套成熟的,可复制的帮扶困境儿童的模式,通过寄宿制学校的集中养育形式,汇聚社会资源,为困境儿童提供了高效完整的解决方案,得到了社会各界的广泛认可。 对于这些“苦”孩子,苦志育才是他们的学校,更是他们的家。
项目预算
筹款目标为2815247.67元。其中包含苦志育才学校1年运营费用,2730790.24元,详见下列预算表;公募管理费84457.43元。
【管理费说明】
此项目管理费用占总筹款金额的3%,共84457.43元。主要是深圳市社会公益基金会收取3%公募管理费,用于公募机构的线上募捐策划、运营费用。
执行计划
1. 2021年1-9月,走访有意向开办苦志育才学校的湖南省东安县和重庆市忠县两地,了解当地困境儿童数量和具体情况,和当地政府沟通,通过对需求情况和办学环境全面评估,初步确定2021年9月在两地开办新的苦志育才学校。
已有两所学校办学资质:
2. 2021年4-6月,考察校址,选择政府提供的符合食宿、学习条件的闲置学校作为学校办学场地,充分利用乡村闲置校舍改造,不作重复基建。
3. 2021年6-7月,启动新学年招生,通过自主报名和地方推荐的方式报名。
4. 2021年8月,走访报名新生家庭,核实情况,确定学生符合入学条件,属于学校面向的特困农村儿童。(开办新学校和原有学校扩招启动招生)
5. 2020年9月-2021年7月,为在校学生提供免费吃穿住学习。其中包括:
(1)小班化的教学,教授国家教育大纲要求的教学内容。
(2)免费吃穿住用。提供免费的吃住是学校“困境儿童集中育养”模式的一大特色,食堂提供免费一日三餐,宿舍配备生活老师照顾起居,从根本上解决了这些孩子的生活问题。为孩子们提供以“卫生、营养、可口”的一日三餐。 (苦志育才学校食堂孩子举手:再来一碗) (生活老师在给孩子们缝补衣服)
(3)提供国学教育,并贯穿于日常行为始终。
(4)发展特色教育,开设素质拓展课,注重学生素质、兴趣、技能、生存能力的提升。(孩子们在上画画课)
(5)关爱学生的心理健康,开设心理咨询室,提供心理疏导。
苦志育才集中育养模式,关注孩子的心理健康,帮助失养儿童以积极、健康的心态面对人生。
(华东师范大学心理学系席教授和他的团队来苦志育才学收集相关数据,并为教师们开展一系列培训课程。)
(6)开展融入当地社区的各类社会活动,培养学生服务社会的意识。
学校6年来帮助了400多名来自农村贫困家庭的孩子,给400多个家庭带来希望。
项目效果
学校6年来帮助了400多名来自农村贫困家庭的孩子,给400多个家庭带来希望。
执行能力说明
已开展项目——新田县苦志育才学校于2015年7月开始招生,已有在校生245人,现招收收小学至初中1-8年级的学生。桂阳县苦志育才学校于2019年7月开始招生,招收小学1-5年级五个班共125名学生。两所学校将逐渐完成9年一贯制教育,有效解决新田县和桂阳县困境儿童的教育、生活、健康、安全等方面的问题。两所新的苦志育才学校正在筹建中。
关于我们
我们是由爱心人士和企业家组成的慈善组织,我们帮助失去父母、被遗弃或是无力抚养的孩子们,完成托底和教育的社会责任。我们立志帮助更多这样的孩子们,希望社会爱心人士复制更多这样的学校。使他们快乐、健康地度过人生中最艰难的日子 ,充满希望地面对美好未来
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