项目介绍

这是来自云南省永平县厂街中心完小的10岁的阿坤小朋友写的。他家住在厂街乡的一个小山村里，家里有一大片田，夏天的晚上他最喜欢跟着爸爸去田里放水，夜晚很黑，低头便看到倒映在水田里的星星，像是在河里流动，于是便写下了这首可爱的小诗。他说，以前这些句子也会冒出来，但很快就消失了，直到开始了四季诗歌课，他找到了记录的方式。

“是光”没有想过这多名孩子里面会出多少诗人，我们希望即使他们没办法走出大山，但或许有这样的一面场景：20年后，一位田里劳作的父亲，指着水田和身边的孩子说，你看，这里有无数的星星在河里流动。

他们怎么样，小镇的未来就会怎么样。

——这是“是光”想要先分享给你的一首小诗。

疾病、困境、分离，这些我们成年人都很难接受面对的问题，却是大山孩子从小就要面临的寻常课题。他们需要特别勇敢、需要分外坚强，他们需要陪伴和内生的力量。可能你不会想到，帮助这些孩子的，竟然可以是诗歌。

也许我们成不了太阳，但可以始终向着光。小小的大山孩子经历着我们不曾经历过的困难，在他们在山里表现出的单纯、热爱和体谅更加弥足珍贵，我们不需要赋予什么，他们本身拥有。我们需要做的就是给他们一份诗意的表达机会，一个“被看到”的机会，他们自在闪耀。  

是光，就是在做着这样的事情。取名“是光”。就是希望这些孩子，即使走不出大山也可以发现他们手里的光。团队开发了四季诗歌课程，“春光、夏影、秋日、冬阳”在每个季节将打包完整的诗歌课程发放给当地的老师。  
“诗歌盒子”中有诗歌教案、配套PPT、诗歌读本、诗歌卡片。我们以专业、高投入的诗歌教研组来保证，这是一堂乡村老师能迅速“看得懂、用得上”的诗歌课，教师平均备课时长为20-30分钟，并配以跟踪式的督导和陪伴式的在线培训。  

“是光”想要让诗歌课在大山里生根，只有更多的老师加入，才有更多的孩子受益。

当一个孩子观察这个世界的内在视角改变，未来才会有更大的力量改变外部世界。

“是光”选择陪伴那些可能留在乡村的孩子们，由内而外改变中国乡村的面貌。

每25元，支持一个大山孩子一学期的诗歌课。    

每50元，支持一个大山孩子一学年的诗歌课。    

你送出的每一份课程，都可能会给这些孩子带来不可估量的力量。    

来加入吧！一起做这件温暖而闪光的事情。  

关注“是光”公众号，让大山里的小诗人读诗给你听！

项目预算

执行计划

【具体帮扶计划-2025】

“四季诗歌”以一年为一个周期，每年分设“春光课”、“夏影课”、“秋日课”和“冬阳课”四期，每期课程共三个课时并配套以每日5-10分钟的晨读课程，营造专业、自由的诗歌学习环境。在每个季节，将课程包发放给当地的老师。

（1）执行地点：云南、河南、湖南、贵州、山东等地区偏远山区
（2）受益对象：3-8年级乡村学生
（3）受益对象筛选标准：按照合规要求当地教师提供真实信息，项目部团队进行三次核查、筛选；

具体帮扶计划如下：
2月初，优秀教师及学生表彰，收集优秀案例；
2月下旬，新学期教师申请补录并开启2024-2025学年“春光课”的授课；
3月中旬，发送教师申请通过通知，签订授课协议，发放“春光课”课程工具包，开展第一次线上教师培训；
3月下旬，开展春光课“摆课”培训（“摆课”由“是光”种子教师主持，旨在向新教师传递诗歌课堂的一手经验、技巧，并提供及时支持）；
4月初，开展春季季学期第一次项目督导；
4月下旬，项目督导，开启大师课系列培训，开展“夏影课”课程工具包相关资料打印装订，寄送到各项目地；
5月初，开启2024-2025学年“夏影课”的授课；
6月中旬，开展优秀教师评选及优秀学生表彰工作，收集优秀案例；
7月下旬，完成项目评估及项目结项报告。
8月中，进行课程集中升级“小黑屋计划”，组织课程研发人员线下升级完善课程，为期8-10天。
9月中下旬，进行新学年乡村诗歌教师招募筛选并通知，签订授课协议，发放“秋日课”课程工具包，开展第一次线上教师培训；
10月初，开展秋季学期第一批项目督导；
10月中，继续开展2025-2026学年“秋日课”的授课，从10月到次年6月，定期开展线上培训6-8次；
10月下旬，组织志愿者开展“冬阳课”晨读课件音频征集及审核工作，开展“冬阳课”课程工具包相关资料打印装订，寄送到各项目地；
11月上旬，开启2025-2026学年“冬阳课”的授课；
12月初，集中片区项目督导，同步升级“春光课”“夏影课”， 9月-次年1月，每月开展一次线上教师培训，不间断进行项目地走访，项目评估同时进行。

项目效果

项目将持续支持大山孩子一年的诗歌课，合计45000余人次。

项目执行能力说明

“是光诗歌”全称为：昆明市呈贡区是光四季诗歌青少年服务中心，于2018年7月3日注册，从2016年10月开始服务于乡村儿童，是国内首家服务于偏远地区提供诗歌教育课程的公益机构，致力于将诗歌教育在不发达地区、低收入人群的中小学生推广，提供三至八年级系统、专业诗歌课程，解决乡村孩子缺乏情感表达渠道和心灵关注的问题。截至2024年9月，“是光”已经服务包含云南、贵州、湖南、广西、河南等偏远地区中小学2740余所，19万余名孩子有了人生的第一堂诗歌课。

关于我们

服务于乡村儿童，通过为三至八年级当地教师提供系统诗歌课程，让偏远地区学生获得平等的诗歌教育和自由的情感表达。“四季诗歌”以一年为一个周期，每年分设“春光课”、“夏影课”、“秋日课”和“冬阳课”四期，每期课程共三个课时并配套以每日5-10分钟的晨读课程，营造专业、自由的诗歌学习环境。

捐赠回馈

票据说明

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