黄展鸿,孩子们嘴里的“老黄”,百仁支教项目2020级支教志愿者,任教于云南省红河州红河县宝华镇期垤小学,负责二年级语文、科学等科目的教学工作,任教期间在校内组建了空竹队。
内向的“小小奶爸”
老黄的空竹队里有一位叫小文的男生,因为家人没时间照看弟弟,小文有时就会背着1岁多的弟弟来参加训练,一边练习动作,一边哄弟弟,既耐心又细心,是位名副其实的“小奶爸”。
在参加空竹队之初,小文性格非常内向,很少说话,老黄说他在队内的存在感很低,几乎是个透明人。但是他训练时很认真,从不抱怨,从不缺席。为了帮助小文“打开自己”,老黄交给小文一个任务——当队长。
自那之后,他与同学们的交流多了起来。慢慢地,他就像换了个人,变得爱交流爱表达,甚至有些“小话痨”,整个人都活泼开朗起来。
成绩不好一样可以有未来
一天放学后,五年级的小花犹疑地走到老黄身边,吞吞吐吐地说“老师,我学习不好,能把空竹练好吗……”
“在空竹队里要用实力和技术说话,学习成绩不是判断能不能练好空竹的标准,只要下功夫、肯刻苦,你就是最棒的。”老黄用鼓励的语气说。
在空竹队训练很久后的一天,小花来到老黄身前,开心地说:“老师,虽然我成绩不是很好,但是我现在掌握新技能了!以后我想和你一样做空竹教练!”
小姑娘说话时坚定的眼神,让老黄记忆犹新,他能感受到现在的小花充满了自信。
在那片大山里,还有很多个“小文”和“小花”,他们自小和爷爷奶奶、外公外婆一起生活,缺少父母陪伴的他们,也很少能得到来自家人的鼓励和肯定。随着孩子们的长大,他们普遍缺乏自信,常常觉得自己不够好,能看到的未来只有眼前的稻田、镇上的工厂、离家的打工,对生活没有期待,对未来鲜少憧憬。
在百仁支教项目中,还有很多个“老黄”,他们离开家乡,扎根祖国边疆。用一年甚至几年的时间,陪伴乡村孩子长大,带领他们认识世界,拥抱未来。
如先辈所言,愿中国少年,前途似海,来日方长。愿中国青年有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火,你就是光。
您的支持,可以帮助大山里的孩子走向更远的明天。
让生命影响生命,以现在期待未来。
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2024年预算:160000.00元
预算项 | 单价 | 数量 | 总价 | 说明 |
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项目直接支出/专业人员成本/志愿者保险费 | 600.00元 | 40人 | 24000.00元 | 全年医疗门诊、综合意外险 |
项目直接支出/活动费用/志愿者岗前培训餐费 | 1200.00元 | 40人 | 48000.00元 | 岗前培训全程约23-28天 |
项目直接支出/活动费用/志愿者岗前培训住宿费 | 1800.00元 | 40人 | 72000.00元 | 岗前培训全程约23-28天 |
管理费用/执行机构日常行政费用/管理费 | 8000.00元 | 1项 | 8000.00元 | 费用包含一线核实评估、渠道对接、自媒体平台筹资运营、动态探访和反馈、善款支出和票据核销监管、项 目结项调查工作等。 |
管理费用/向公募机构缴纳的费用/管理费 | 8000.00元 | 1项 | 8000.00元 | 费用主要包括行政支出(包含项目调研、评估、审核、回访等相关费用)、一线工作人员的人力成本(运营 人员、财务、志愿者补贴等)、必要的办公支出(房租、水电、网络、合同邮寄等) |
若最终产生剩余善款,将用于同类型公益项目。
(1)项目执行地点:云南省红河州红河县、金平县、文山州麻栗坡县、贵州省兴仁市
(2)受益对象:乡村学生、乡村学校及当地教师
(3)受益对象筛选标准:西部边疆少数民族地区师资紧缺的乡村学校
(4)帮扶模式:百仁慈爱长期支教项目,通过输送优秀青年志愿者到西部边疆少数民族边远地区开展长期支教工作,为教育资源匮乏地区提供持续稳定的师资力量。于山区孩子们而言,是在志愿者老师们的守护和陪伴下,努力实现德智体美劳的全面发展及健全人格的养成;于年轻的志愿者们而言,是在自己最美好的年华,去祖国边疆感受并参与真实的乡村教育,是对自我的一次再教育;于百仁慈爱而言,是我们的社会责任,用公益集合大家的善心、智慧和资源,为助力边疆乡村教育均衡发展做出我们力所能及的贡献。
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