项目介绍
小羊倌的故事
他叫蔡杰,家住云南的一个偏远小山村,那里交通闭塞,经济落后。
爸爸为了让家人过上更好的生活,选择外出打工。懂事的小蔡杰在每天放学后,要帮家里人照顾几十头羊,年纪轻轻就成了家里的“小羊倌”。
麦田的志愿者在山区走访时,遇到了小蔡杰。小蔡杰对志愿者说,叔叔,我的梦想是当一名画家。然而,志愿者在小蔡杰平时的画作里却发现一个奇怪的现象:一群母鸡怀抱着许多的小鸡;猪妈妈在喂养一群小猪……
在所有的画里,都没有父亲。
(蔡杰画作节选)
原来,小蔡杰的爸爸常年在外打工,每年仅在春节回家一次。对小蔡杰来说,爸爸像一个常常提起却又模糊不清的概念,见面时又陌生得像一个贵客。
走访结束前,志愿者送给小蔡杰2个彩虹口袋,并且和他合作完成一幅画作。小蔡杰说:这幅画的名字叫“我的梦想”,我希望能和爸爸妈妈一直快乐地生活在一起。
无论是三年前父母双方或和一方外出打工的6100万。
还是去年民政发布的父母双方都外出打工的902万。
这都是一个巨大的数字……
是千千万万像小蔡杰这样的留守儿童,他们对父母的认识是陌生的,“爸爸”“妈妈”有时对他们来说甚至只是一个名词。可是,心底里,他们渴望,可以和父母生活在一起,有一张合照,有更多的回忆……
麦田希望,通过在贫困地区的学校和城市流动人口社区开展名为《全家福》的绘画征集和展播活动,呼吁社会公众关注乡村留守儿童的精神生活
为彩虹口袋项目筹款
让乡村儿童也能够平等的享受艺术和美的教育。
希望“彩虹口袋”能陪伴更多的孩子,丰富留守儿童和流动儿童的心灵,鼓励孩子积极表达,助力孩子健康成长。
彩虹口袋一直在路上
麦田2017年的主推项目彩虹课程以彩虹口袋、乡土艺术课程、健康课堂组成。
第一阶段(已完成)
2016年底共筹得款项21万多,2017年上半年服务了57所学校,共6000多学生,联合北京小豆豆艺术馆举办画作展览1次,义卖活动1次,绘画大赛网络评选活动1次,开始试点线上网络课堂,组建网络课堂试点学校
第二阶段(即将开始)
经过第一阶段的摸索和实践,彩虹课程其中彩虹口袋推广增长迅速,收到老师和孩子高评价的反馈,乡土课程和健康课堂因为要求授课老师的专业性较高,在执行要求和推广效果与彩虹口袋不在同一水平,在第二阶段的执行,为了保证项目效果,麦田决定把彩虹口袋单独立项进行筹款,让彩虹口袋覆盖的服务范围更广,惠及更多孩子。
项目预算
2017—2018项目预算
每135元就可以筹集到一个彩虹口袋,让一名孩子享受一年的艺术创作,我们希望可以筹集到200万元,累计让约15000名孩子在美术创作中获得乐趣。
每一个口袋包括了:
项目周期为2017年10月至2018年2月。
机构财务及执行能力说明
2016 年我机构广东省麦田教育基金收入12475694.09 元,公益项目支出13494011.76 元。在 2017 年 99 公益日期间将为“彩虹口袋里的全家福项目”目标款2000000元,2018 年3月执行完成。 并按《慈善法》要求,每3个月提交进展反馈,并及时做好财务透明披露。
执行计划
1.2017年9月至2017年10月初志愿者村小学校走访、实地考察,同时项目进入申请、审核阶段;
2.2017年10月为村小物资发放阶段;
3.2017年11月组织村小学校教师参与项目培训;
4.2017年11月至2018年2月乡村学校项目开展阶段;
5.2017年12月至2018年2月组织“彩虹口袋—梦想全家福”线下城市活动巡展;
6.2018年2月乡村孩子春节“全家福”画作送父母;
7.2018年3月结项。
2017年上半年服务了57所学校,共6000多学生。
项目效果
2017年上半年服务了57所学校,共6000多学生。
执行能力说明
机构财务及执行能力说明
2016 年我机构广东省麦田教育基金收入12475694.09 元,公益项目支出13494011.76 元。在 2017 年 99 公益日期间将为“彩虹口袋里的全家福项目”目标款2000000元,2018 年3月执行完成。 并按《慈善法》要求,每3个月提交进展反馈,并及时做好财务透明披露。
关于我们
麦田教育基金会通过建立全国的志愿者团队,开展捐资助学、兴趣课程、素质拓展等项目,旨在改善乡村儿童及城市流动儿童的教育生活状况。目前已经在全国成立90支麦客服务团队,服务学校1000多所,服务乡村儿童及教师超过100万人次。
捐赠回馈
明信片反馈传情:机灵活泼的画作上,满满都是孩子们的无限的感恩与祝福
您的每一分捐款,都会为那些孩子们编织五彩缤纷的梦!
温馨提示:如遇到地址不能填写的爱心捐赠人士,请截图捐款记录凭证和详细收货地址发送至邮箱99@mtjy.org,标注“彩虹口袋捐赠”。
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