项目介绍

我们为什么要推动教育创新发展？

   “随需所获，学以为已”，教育要面向孩子，要面向未来。时代在发展，人的成长和需求也在变化，而教育，作为满足人的成长与需求的重要途径之一，也在世界的发展中不断探索前行。正如时节变幻，孩子的成长也有他的节奏，好的教育应坚持以人为本，遵循“万物皆有时”的成长规律，以促进孩子健康、均衡及全面的发展。

（图片来自机构合作方拍摄）

我们在关注“分数”之外的教育

      在19年前，有一群志同道合的老师们，“怀着崇敬接纳孩子，带着爱教育他们，护送他们踏上自由之旅”的初心，在国内开始了新教育理念的探索与实践，他们坚信“我们最高的努力是教育一个人能够给予自己的生命以意义和方向”的理念，汲取世界先进教育理念，同时扎根中国本土文化，期望透过“德智体美劳五育并举”的方式，推动我国素质教育的高质量发展。
      如何支持孩子从“只会考试”到“身心完整发展”的转变，减少家长教育焦虑问题，需要家庭、学校和社会的三方联动，通过家庭、学校、社会共育共养模式，促进素质教育高质量发展。山海源聚焦社会真实存在的问题和痛点，结合自身优势和资源，发起支持教育创新发展项目，支持传统文化精粹与新教育特色融合，支持更多的孩子和老师学习成长，推动新教育本土化和专业化发展。

（图片来自机构合作方拍摄）

教育不是灌满一桶水，而是要点燃一把火

      支持教育创新发展，实现新教育本土化，让每一个学生扬起希望的风帆，让每一个教师领略教育的美好，让每一个父母享受成功的喜悦，让更多的孩子拥有自由快乐的童年，让更多的家庭开启新的生活方式，让更多的人走上自我成长的道路。我们期待，孩子们在健康的环境中，成长为有温度、有担当、身心完整的人。我们的教育也应怀着这样的目标，支持下一代有能力为自己做选择，为社会创造价值和贡献，探索生命发展的道路。

（图片来自机构合作方拍摄）

我们有一个梦想
梦想着有一天
孩子自由地站在原野上感受清爽的风
情感丰富、懂得思考
优良中差不再是唯一的标准
我们相信教育的力量
如果我们每个人都能够献出一份力量 为一个孩子提供帮助
那么就会有更多的孩子能得到社会的关注
如果他们中的一个人能够受到好的教育
那么 他们的一个家庭就有了未来
更多的孩子受到好的教育 更多的家庭就有了未来
你愿意和我们一起，成为新教育的共创者吗？

项目预算

执行计划

艺术铸基特教新篇，创新融合引领未来

山海源发起了支持教育创新发展项目，致力于支持教育多元化的研究、创新、实践与传播，以艺术化教育支持孩子健康成长，构筑和谐健康的社会环境。
一、项目执行周期：2024年1月至2024年12月
二、项目执行地区：以广东省广州、山东省青岛等城市为主的全国范围执行
三、项目受益对象：新教育中心、新教育老师、新教育学习群体
四、项目受益对象的筛选标准：
1、认可新教育理念，以新教育理念开展教学，存在运营困难、教学软硬件设施较差等问题的新教育中心
2、新教育中心缺乏专业师资培训或缺乏为种子老师提供系统的新教育培训经费
3、按照合规要求走访、筛选、审批、确定最终资助名单
五、帮扶模式：
1、支持新教育中心软硬件设施建设及师资培养
2、支持新教育书籍翻译与出版，助力新教育理念的推广与实践
3、资助新教育中心开展公益课堂，开展夏令营、素质教育培训营、线上系列公益课、生命传记年会等公益课程活动

项目效果

项目累计支持200场教育创新备课研讨活动，资助744位教师参与教学培训等。

执行方

广东省山海源慈善基金会

项目执行能力说明

广东省山海源慈善基金会是经广东省民政厅批准的非公募5A级基金会，以教育为核心，致力于支持教育多元化的创新、研究、实践与传播。曾荣获腾讯公益“年度影响力公益组织”、广州“最具影响力慈善组织”、“广东十佳网络公益团队”等奖项。2022年山海源公益支出共34992906.54元，本项目共支出3012741.07元，支持了全国36个新教育中心的硬件设施建设、教师培育和日常运营，以及新教育本土化相关教学研究、学术讨论及公益课程活动开展。

关于我们

广东省山海源慈善基金会成立于2011年7月，由贺海珍、曹卫国夫妇创办，致力支持教育多元化的研究、实践与传播，推动华德福教育在中国的实践与发展，构筑和谐健康的社会环境。 作为教育公益的实践者，我们相信，教育不仅在学校，也不仅限知识，要让孩子身、心、灵健康平衡发展，充分了解和发展出自己的潜能，以正向积极的生命态度进入世界，贡献自己的才能。我们也相信， 核心项目： 1,、新教育本土化研究 引进国外成熟的教育理念，与中国本土文化的融合，为国内教育者开拓新的视野，为多元创新的教育实践者提供理论指导及范例，其中重点研究华德福教育的本土化实践。 2、米兰师资养成计划 优秀教育离不开优秀教师，“米兰师资养成计划”以华德福教育理念为基础，培养先锋教师，支持他们参加完整多元的培训，并深度跟踪成长，让他们成为中国华德福教育发展的重要推动力。 3、乡村教育 为乡村儿童提供优质教育；关怀乡村儿童心灵成长；扶持留守儿童幼儿园及学校；流动儿童助学。 4、新教育公益课堂 通过支持不同的教育机构或团体分享创新教育理念，让更多人了解不同的教育方式方法，启发社会对教育和生命发展的思考。

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