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立人乡村图书馆

2010年10月20日 16:58   腾讯公益   

立人乡村图书馆

一、立人简介 What is CRL?

◆ 以乡村地区为工作范围

◆ 以青少年为主要服务对象

◆ 以公民教育为主要内容

立人乡村图书馆(China Rural Library)是一个民间教育公益组织,成立于2007年9月,总部位于北京。立人图书馆的工作方式是:在中国选择一些县级地区,在当地各界朋友的主动努力和配合下,逐步建立覆盖全县的公益图书馆网络,并以此为基础开展系列教育、文化活动,从而实现拓宽本地文化视野,更新本地精神生活的长期追求。

二、立人如何行动 How does CRL work?

◆读者导向,提供基于图书馆的教育体系。

● 我们每开一个分馆,至少要派驻一名专职管理员长期住在当地,主持图书馆日常事务,并基于当地实际情况为青少年开发各种“立人选修课”。

● 立人图书馆联合一部分教育界学者,为改进乡村教育,与地方教育方面合作,为教师和学校开发“阅读教师”“书香校园”等教育产品。

◆独立运作,合作为辅,不附属于学校等当地机构,与学校之间有合作也有差异。

● 立人各地分馆以当地历史文化名人(第一、三、四分馆)或捐资者意愿(第二分馆)来命名图书馆,并成立本地理事会,共同参与,为图书馆长期发展整合各种资源。

◆平台化、中心化发展,中心辐射周边模式。

● 立人图书馆在各地以县域为整体,按照“1个县城中心馆—3-5个乡镇分馆—9-15个村级图书站”的方式建设公益图书馆网络。

● 立人是一项教育行动,也是一项文化行动。它是一个长期工作——不是三五年,而是三五十年。最终将汇入本地文化,成为一个文化基础设施。

三、立人的工作理念 Our Philosophy

◆ 教育立人而不是书本扶贫

◆ 扎根乡村,连接城市

◆ 长期坚持,注重品质

◆ 不仅是软件,而且是平台

● 宗旨:以图书为载体,以教育为内容,立足乡村,连接城市,推广国民阅读,促进乡村教育革新。

● 目标:改良乡村地区的文化土壤,为今天出生在信息闭塞、经济落后的乡村青少年成长为具有现代理念和世界眼光的新一代公民打开一扇思想和知识的窗户。

● 愿景:立人乡村图书馆各分馆均致力于成为一个好的乡村图书馆,成为当地的学习中心和教育基地,文化中心和精神家园,交流中心和公共平台。

四、立人的产品 Our products

1.核心书目。人类思想文化的精粹大多以书籍承载。我们遴选了一批高品质的图书,帮助乡村青少年打开视野、正视人生、认识社会、寻找意义和方向。

2.立人读书会。团体生活,相互激发。涵养精神,改变风气。通过读书会来聚集地方文化精英,建设地方化的文化氛围和文化传统。

3.电影欣赏。领略艺术,开阔视野。好电影是教育的好材料。

4.访问学者。人能弘道,非道弘人。我们不定期邀请优秀的学者造访乡村图书馆,进行文化交流和思想激发,让乡村青少年感受思想的魅力。

5.作文比赛。每年一度的立人乡村“新生命”作文比赛,一方面可以从各地发现人才,以便因材施教,另一方面也可以调动青少年读书的积极性,还可以部分检验图书馆的工作绩效。

6.冬令营/夏令营。冬令营和夏令营是专门为乡村青少年中的活跃分子和优秀分子准备的,开阔其视野,振荡其心魂,促其立志,助其成人。

7.立人选修课。利用课余时间,开设各式各样的选修课,如《中学经济学》、《人文英语》、《<常言道>中的人和事》等等。

除此以外,立人的产品还包括:

● 义工小组。所有分馆均有开放式平台供本地读者参与图书馆管理。

● 村小图书站。以流动图书站方式保证图书更新和有效利用。

● 阅读教师。阅读是一种基础性的学习能力,应进入教学范围,培养教师关于阅读教学的专业能力。

● 书香校园。阅读环境的建设,阅读社区的建设。

● 2.0图书馆。基于信息技术的互动图书馆创新。

五、为什么支持立人?Why CRL?

◆ 透明

● 立人乡村图书馆网站:http://www.xctsg.org

● 博客:http://xctsg.blog.hexun.com

● 豆瓣:http://www.douban.com/group/xctsg/

● 微博:http://t.sina.com.cn/lrtsg

我们的所有财务收支全部在网站上公布,并且在博客上持续公布各分馆的活动情况,从而实现从业务活动到财务的高度透明。

◆ 高效

● 所有分馆均有长期专职义工负责管理,确保组织使命和机构活动的连续性。所有专职义工均经过严格选拔,确保执行团队具有较高的文化素质和思想水平,能够胜任教育探索和创新、机构管理、活动组织等复杂任务。

● 执行团队均为义工,仅从立人领取微薄的生活补贴。他们的奉献精神使得项目存续成本维持在较低水平。目前每个地方分馆仅有专职义工1-2名,人均月薪1000元左右,不仅保障分馆的正常开放,而且要组织较高频次的读书会(每周一次以上)、放电影(每周一次)、访问学者(每学期一次以上)、作文比赛(每年一次)、冬令营(每年一次)、夏令营(每年一次)等活动。

◆ 坚持

立人图书馆每一分馆从开始之日起,就打算在当地长期存在,不是三五年,而是三五十年。假以时日,立人的教育探索和文化传播一定能在当地产生深远的影响。

◆ 探索

立人所做的工作具有高度的创新性,不仅是在为乡村青少年的精神成长创造机会,而且也是在为中国的教育革命寻找可能,为普遍的精神危机探索出路。

◆ 本地

立人并不试图以外来强势文化的姿态存在,从开始之日起,我们就期待立人事业的本地化。立人通过本地理事会等形式为当地社会资源创造参与平台。

相关专题: 2010壹基金典范工程
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