“春蕾计划”实施背景
80年代末，我国每年约有200万适龄儿童失学，其中三分之二是女童！女童教育成为我国普及九年教育的难中之难……[详细] |
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第一阶段：初始阶段
主要资助义务教育阶段贫困女童。“春蕾计划”推出后，首先在广东、广西、湖南、四川四省区开办16个春蕾女童班……[详细] |
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第二阶段：发展阶段
设立了“春蕾计划实用技术培训专项基金”，加大实用技术培训及巩固资助成果、扩大社会影响力……[详细] |
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第三阶段：深入实施阶段
“春蕾计划”助学重心从继续做好资助义务教育、加大“春蕾计划实用技术培训”，拓展到高中、大学阶段……[详细] |
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“春蕾计划”社会效益
转变“重男轻女”传统观念；辅助政府普及九年义务教育，促进农村女性素质的提高……[详细] |
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