新华网西宁９月９日电 (记者 赵明亮、文贻炜、杨寿德) 新学期开始了，青海省湟中县汉东乡下麻尔村小学４８岁的回族教师马复兴在黑板上写下了语文课的内容：“一本有趣味的书”。

若不是亲眼所见，很难相信如此遒劲有力的板书是由一个没有双手的人写出来的。粉笔夹在两支光秃秃的胳膊之间，竟然那么灵动、自然。

马复兴已经以这种特有的形态，在青藏高原一个偏僻的山村小学书写了２７个春秋。

他不会让人想到“怜悯”这个词

初见马复兴，他用两支断臂紧紧抱住记者的手，用力地晃动，这种握手方式让人感到一种异样的震撼。

在他种满果树和花草的小院里，他迅速摆好桌凳，娴熟地把茶叶放在杯子里，双臂夹起水壶，开水准确地落入杯中。就在我们品茶时，马复兴转身来到院墙边的杏树下，双臂像钳子一样夹住杏子，轻轻一拧，杏子便落在了他的怀里，不一会儿一盘金黄的秋杏就摆到了桌上。

记者看他批改作业：用两支断臂夹住钢笔，流畅自如地写出批语，速度不亚于常人。使用电脑时，他用单臂推动按压鼠标，电脑显示屏上的小箭头灵活地跳来跳去，准确地指向目标。在接受采访的过程中，他几次接打电话。记者见他侧身从口袋里用单臂掏出手机，夹在臂窝中，用另一支断臂尖端处麻利地点击按键，然后用臂窝夹着手机放到耳边通话。

在马复兴面前，你不会想到“怜悯”这个词，心中充满的是尊敬和佩服。